Volunteering at Camillian Home

Home  /   Volunteering at Camillian Home

“We like to volunteer at Camillian Home because we like to play with the kids and put big smiles on their faces. If we can make the children happy, that means the world to us. We would feel really proud of ourselves and the children.” -Alysha and Kiara G5, KIS International School

We welcome two kinds of volunteers at Camillian Home:

  • those who are Bangkok-based, who can commit to visiting at least once a week for three months
  • those who want to live onsite at Camillian Home for a minimum of three to six months

We ask for this level of commitment in order to establish a good rapport with the children, enabling interaction with them on a more personal level. This regularity better aids their development as it helps to stabilise the relationships between volunteers and children, as you become a familiar face to them. It is very disrupting for our children when volunteers come once only, or suddenly stop coming. Similarly, it takes time to make sure that volunteers are properly introduced to our way of working, and we need to ensure that our staff time is used efficiently. Volunteering in an environment like Camillian Home can be emotionally draining and physically tiring; therefore, volunteers must show a level of emotional stability and maturity. The role also requires much patience, enthusiasm, creativity and energy. Volunteers with the following skills will be given special consideration: speech therapist, physical therapist, occupational therapist, music teacher, art teacher, early years teacher, nurse, nutritionist, and cook.

Activities

volunteers
(Photo Credit: Christian Hogue http://christian-hogue.com/)
 

  • Support the staff in caring for the children, i.e. bathing, changing diapers and feeding
  • Help the staff wash dishes and clean the eating area after meals
  • Help the staff maintain a clean and hygienic environment, general daily cleaning, laundry
  • Constructive playing with the children, especially in ways that make them smile
  • Stimulating the children through a wide variety of personal interactions
  • Teaching them to independently look after themselves
  • Constantly encouraging movement to increase mobility
  • Helping their speech and other communication skills
  • Playing sports, music, art activities
  • Most importantly, just showing them love

การเป็นจิตอาสาที่บ้านคามิลเลียน

“เราอยากเป็นจิตอาสาที่บ้านคามิลเลียนเพราะเราอยากเล่นกับเด็ก ๆ  แล้วก็อยากให้พวกเขามีรอยยิ้มกว้าง ๆ บนใบหน้า การทำให้พวกเขามีความสุขได้นั้นมีค่ามาก เรารู้สึกภูมิใจในตัวเองมากรวมทั้งภูมิใจในตัวของพวกเขาด้วย” –อรีชาและคิเอระ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนานาชาติ KIS

บ้านคามิลเลียนเปิดรับจิตอาสา 2 ประเภทดังนี้

      • สำหรับผู้ที่ประจำอยู่ที่กรุงเทพมหานคร โดยสามารถมาเยี่ยมเด็ก ๆ ที่บ้านคามิลเลียนได้อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ครั้งเป็นเวลา 3 เดือน
      • สำหรับผู้ที่ต้องการพักอาศัยอยู่ที่บ้านคามิลเลียนเป็นเวลาอย่างน้อย 3 – 6 เดือน

เงื่อนไขดังกล่าวตั้งขึ้นเพื่อให้ก่อเกิดสายสัมพันธ์อันดีกับเด็ก ๆ และเพื่อให้สามารถสร้างความสัมพันธ์ในระดับที่ส่วนตัวมากขึ้นได้  ความสม่ำเสมอเช่นนี้ช่วยให้การพัฒนาของเด็ก ๆ ดีขึ้น เนื่องจากเป็นการรักษาความต่อเนื่องในความสัมพันธ์ระหว่างจิตอาสาและตัวเด็ก จนกระทั่งกลายเป็นคนคุ้นเคย  หากจิตอาสามาเยี่ยมแค่หนึ่งครั้งหรือหยุดอย่างกะทันหันจะเป็นการสร้างผลกระทบให้กับเด็กได้  ในทางเดียวกันจิตอาสาต้องใช้เวลาเพื่อทำให้มั่นใจว่าตนได้รับการแนะนำอย่างเหมาะสมตามวิธีการทำงานของบ้านคามิลเลียน และเพื่อให้มั่นใจว่าเวลาของเจ้าหน้าที่จะถูกใช้อย่างคุ้มค่า  การเป็นจิตอาสาในสภาพแวดล้อมเช่นบ้านคามิลเลียนสามารถทำให้เกิดสภาวะเครียดหรือสภาพร่างกายอ่อนล้าได้ ดังนั้น จิตอาสาต้องมีระดับอารมณ์คงที่และมีความเป็นผู้ใหญ่ อีกทั้งต้องมีความอดทน กระตือรือร้น มีความคิดสร้างสรรค์ และมีความแข็งขัน  จิตอาสาที่มีทักษะดังต่อไปนี้จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ ได้แก่ นักอรรถบำบัด นักกายภาพบำบัด นักกิจกรรมบำบัด ครูดนตรี ครูศิลปะ ครูชั้นต้น พยาบาล นักโภชนาการ และแม่ครัว


กิจกรรม

      • ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่ในการดูแลเด็ก ๆ เช่น อาบน้ำ เปลี่ยนผ้าอ้อมและป้อนอาหาร
      • ช่วยเจ้าหน้าที่ล้างจ้าน ทำความสะอาดโรงอาหาร
      • ช่วยเจ้าหน้าที่รักษาความสะอาดสภาพแวดล้อมอย่างถูกสุขอนามัย การทำความสะอาดประจำวันทั่วไปหรือซักรีด
      • เล่นกับเด็ก ๆ ในเชิงสร้างสรรค์ ทำให้พวกเขาเกิดรอยยิ้ม
      • กระตุ้นเด็ก ๆ ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัวที่หลากลาย
      • สอนน้อง ๆ ให้ดูแลตัวเอง
      • ผลักดันให้น้อง ๆ เคลื่อนไหวร่างกายอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มความคล่องแคล่วในการเคลื่อนไหว
      • ช่วยเหลือในด้านการพูดหรือทักษะการสื่อสาร
      • เล่นกีฬา ดนตรีและกิจกรรมต่าง ๆ
      • ที่สำคัญที่สุดคือการแสดงความรักต่อน้อง ๆ